丢脸死了。

感受着身旁数学老师，及四周同学们投过来的仿若化成实质的异样眼光，霍诗涵的心情只能用四个字来形容，真是日了狗了。

故意不提醒霍诗涵障眼法范围的光辉系统见状，笑的极其灿烂。

江山易改，本性难移呀。

“既然霍同学笑的这么开心，想必黑板上的那道题目已经会了吧？那就上去为大家演算一下动点p的位置在哪里吧。”

霍诗涵闻言抬起了头，顿时整个人都不好了。

黑板上的几何图，怪模怪样的，各种线在其中来回穿梭，再加上点线的标注，一眼看上去密密麻麻的。

这是哪个设计出来的变.态题目？要不要弄的这么复杂啊！

霍诗涵在心底哀叹一声，迈着步子走向了讲台，认命的审起了题。

渐渐地，她的眉头舒展了开来。

图画的复杂没错，但其实很多部分都是用来考验几何基础知识的，只要细心一点按照步骤慢慢写下去，还是可以解出来的。

阮佳琪和秦娴在数学老师走过来的时候，就一直担心的看着霍诗涵，眼见着她上了讲台之后停顿了一会，竟然真的拿起粉笔唰唰写了起来，不由震惊的瞪大了眼睛。

这么困难的题也会解？

诗涵好像越来越……学霸了呢。

这道题目的解题步骤十分繁杂，霍诗涵写了整整一黑板的演算式，中途连甩了好几次的胳膊，才终于把那个什么动点p的位置给算了出来。

“章老师，可以了吗？”

数学章老师的震惊程度一点也不亚于阮佳琪和秦娴，这道题是他想出来的，困难程度他还是深知一二的。

这道题是他特意设计出来磨练学生们的几何基础知识的。属于那种，拿到答案一演算，贼简单，仿佛我们都会；但是，从题目开始看，就会觉得不知道该从何处下手的题型。

他全然没有想到霍诗涵审了一会题之后，就行云流水，一点不错的演算到最后一步。

“回座位吧。”章老师停顿了许久，没有再继续计较霍诗涵开小差的事情，重新回到了讲台。连这种题型都能轻易地解答出来，这堂课听不听的确没有什么所谓。